муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа "Образовательный комплекс №2" Переславль-Залесского муниципального округа

Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 5-9 класса
1. Нормативные документы
Программа по русскому языку на уровне основного общего образования подготовлена на основе ФГОС ООО, ФОП ООО, Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г № 637-р), федеральной рабочей программы воспитания, с учётом распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования.
Учебник: Русский язык 5-7 классы: Русский язык (в 2 частях), 6 класс/ Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и другие, Акционерное общество «Издательство «Просвещение». Русский язык 8-9 классы: Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и другие, Акционерное общество «Издательство «Просвещение».
2. Цель изучения учебного предмета:                           
Обучение русскому языку направлено на совершенствование нравственной и коммуникативной культуры ученика, развитие его интеллектуальных и творческих способностей, мышления, памяти и воображения, навыков самостоятельной учебной деятельности, самообразования.
3. Структура учебного предмета
Содержание по русскому языку ориентировано на развитие функциональной грамотности как интегративного умения человека читать, понимать тексты, использовать информацию текстов разных форматов, оценивать её, размышлять о ней, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни. Основные разделы изучения русского языка: Общие сведения о языке. Язык и речь. Текст. Функциональные разновидности языка. Система языка. Культура речи.
4. Требования к результатам освоения учебного предмета
В результате изучения русского языка будут достигнуты планируемые результаты освоения программы (метапредметные, личностные и предметные результаты), которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане. В соответствии с ФГОС ООО учебный предмет «Русский язык» входит в предметную область «Русский язык и литература» и является обязательным для изучения. Общее число часов, отведенных на изучение русского языка, составляет 714 часов: в 5 классе – 170 часов (5 часов в неделю), в 6 классе – 204 часа (6 часов в неделю), в 7 классе – 136 часов (4 часа в  неделю), в 8 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 9 классе  – 102 часа (3 часа в неделю).
6. Формы контроля
Контроль изучения предмета " Русский язык" осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Русский язык. Базовый уровень" для обучающихся 8-9 классов

Аннотация к рабочей программе по литературе для 5-9 класса
1. Нормативные документы.
Рабочая программа по литературе на уровне основного общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 г. № 287, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 05.07.2021 г., рег. номер – 64101) (далее – ФГОС ООО), а также федеральной рабочей программы воспитания, с учётом Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г. № 637-р).

2. Цель изучения учебного предмета:    
Цели изучения литературы на уровне основного общего образования состоят в формировании у обучающихся потребности в качественном чтении, культуры читательского восприятия, понимания литературных текстов и создания собственных устных и письменных высказываний, в развитии чувства причастности к отечественной культуре и уважения к другим культурам, аксиологической сферы личности на основе высоких духовно-нравственных идеалов, воплощенных в отечественной и зарубежной литературе.
3. Структура учебного предмета:   
В рабочей программе учтены все этапы российского историко-литературного процесса (от фольклора до новейшей русской литературы) и представлены разделы, касающиеся отечественной и зарубежной литературы. Основу содержания литературного образования составляют чтение и изучение выдающихся художественных произведений русской и мировой литературы, что способствует постижению таких нравственных категорий, как добро, справедливость, честь, патриотизм, гуманизм, дом, семья.
4. Требования к результатам освоения учебного предмета:    
В результате изучения литературы будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане.
В 5, 6, 9 классах на изучение предмета отводится 3 часа в неделю, в 7 и 8 классах – 2 часа в неделю. Суммарно изучение литературы в основной школе по программам основного общего образования рассчитано на 442 часа.
6. Формы контроля  
Контроль изучения предмета " Литература" осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Литература" для обучающихся 5-9 классов

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Основы духовно-нравственной культуры народов России" для обучающихся 5-6 классов

Аннотация к рабочей программе по английскому языку для 5-9 класса
1. Нормативные документы
Рабочая программа по иностранному (английскому) языку на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в ФГОС ООО, а также на основе характеристики планируемых результатов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, представленной в федеральной рабочей программе воспитания.

2. Цель изучения учебного предмета
Изучение иностранного (английского) языка направлено на формирование коммуникативной культуры обучающихся, осознание роли иностранного языка как инструмента межличностного и межкультурного взаимодействия, способствует общему речевому развитию обучающихся, воспитанию гражданской идентичности, расширению кругозора, воспитанию чувств и эмоций.
Целью иноязычного образования является формирование коммуникативной компетенции обучающихся в единстве таких её составляющих, как: речевая компетенция, языковая компетенция, социокультурная (межкультурная) компетенция.

3. Структура учебного предмета
5-9 класс
 
Моя семья. Мои друзья. Семейные праздники: день рождения, Новый год.
Взаимоотношения в семье и с друзьями. Семейные праздники.
Внешность и характер человека (литературного персонажа).
Досуг и увлечения (хобби) современного подростка (чтение, кино, спорт).
Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, здоровое питание.
Покупки: одежда, обувь и продукты питания.
Школа, школьная жизнь, школьная форма, изучаемые предметы.    Переписка с иностранными сверстниками.
Каникулы в различное время года. Виды отдыха.
Природа: дикие и домашние животные. Погода.
Родной город (село). Транспорт.
Родная страна и страна (страны) изучаемого языка.
Выдающиеся люди родной страны и страны (стран) изучаемого языка: писатели, поэты.
 
 
4. Требования к результатам освоения учебного предмета
В результате изучения английского языка будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане
 Общее число часов, рекомендованных для изучения иностранного (английского) языка – 510 часов: в 5 классе – 102 час (3 часа в неделю), в 6 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 7 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 8 классе –102 часа (3 часа в неделю), в 9 классе – 102 часа (3 часа в неделю).

6. Формы контроля Контроль изучения предмета «Английский язык» осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Английский язык" для обучающихся 5-9 классов

Аннотация к рабочей программе по «Математика» для обучающихся 5-6 классов

1.    Нормативные документы
Программа по математике для обучающихся разработана на основе ФГОС ООО. В программе по математике учтены идеи и положения Концепции развития математического образования в Российской Федерации.

2.    Цель изучения учебного предмета
Приоритетными целями обучения математике в 5–6 классах являются:
•    продолжение формирования основных математических понятий (число, величина, геометрическая фигура), обеспечивающих преемственность и перспективность математического образования обучающихся;
•    развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, познавательной активности, исследовательских умений, интереса к изучению математики;
•    подведение обучающихся на доступном для них уровне к осознанию взаимосвязи математики и окружающего мира;
•    формирование функциональной математической грамотности: умения распознавать математические объекты в реальных жизненных ситуациях, применять освоенные умения для решения практико-ориентированных задач, интерпретировать полученные результаты и оценивать их на соответствие практической ситуации.
3.    Структура учебного предмета
Согласно учебному плану в 5–6 классах изучается интегрированный предмет «Математика», который включает арифметический материал и наглядную геометрию, а также пропедевтические сведения из алгебры, элементы логики и начала описательной статистики.

4.    Требования к результатам освоения учебного предмета:     
В результате изучения математики  будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5.     Место учебного предмета в учебном плане.
На изучение учебного курса «Математика» отводится 340 часов: в 5 классе – 170 часов (5 часов в неделю), в 6 классе – 170 часов (5 часов в неделю).

6.     Формы контроля  Контроль изучения предмета «Математика» осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Математика 5-6 класс

Аннотация к рабочей программе по «Алгебра» для 7-9 классов

1.    Нормативные документы
Программа по математике для обучающихся 7–9 классов разработана на основе ФГОС ООО. В программе по математике учтены идеи и положения Концепции развития математического образования в Российской Федерации.
2.    Цель изучения учебного предмета
Развитие у обучающихся научных представлений о происхождении и сущности алгебраических абстракций, способе отражения математической наукой явлений и процессов в природе и обществе, роли математического моделирования в научном познании и в практике способствует формированию научного мировоззрения и качеств мышления, необходимых для адаптации в современном цифровом обществе. Изучение алгебры обеспечивает развитие умения наблюдать, сравнивать, находить закономерности, требует критичности мышления, способности аргументированно обосновывать свои действия и выводы, формулировать утверждения. Освоение курса алгебры обеспечивает развитие логического мышления обучающихся: они используют дедуктивные и индуктивные рассуждения, обобщение и конкретизацию, абстрагирование и аналогию.
2. Структура учебного предмета:   
        В структуре программы учебного курса «Алгебра» для основного общего образования основное место занимают содержательно-методические линии: «Числа и вычисления», «Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства», «Функции».

4. Требования к результатам освоения учебного предмета:     
В результате изучения алгебры будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане.
На изучение учебного курса «Алгебра» отводится 306 часов: в 7 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 8 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 9 классе – 102 часа (3 часа в неделю).

 6. Формы контроля  Контроль изучения предмета «Алгебра» осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Алгебра" для обучающихся 7-9 классов

Аннотация к рабочей программе по «Вероятность и статистика» 7-9 класс

1.    Нормативные документы
Программа вероятность и статистика для обучающихся 7–9 классов разработана на основе ФГОС ООО. В программе учтены идеи и положения Концепции развития математического образования в Российской Федерации.

2.    Цель изучения учебного предмета
Знакомство в учебном курсе с основными принципами сбора, анализа и представления данных из различных сфер жизни общества и государства; изучение основ комбинаторики развивает навыки организации перебора и подсчёта числа вариантов, в том числе в прикладных задачах; знакомство с основами теории графов создаёт математический фундамент для формирования компетенций в области информатики и цифровых технологий
2. Структура учебного предмета
Выделены следующие содержательно-методические линии: «Представление данных и описательная статистика», «Вероятность», «Элементы комбинаторики», «Введение в теорию графов».

3. Требования к результатам освоения учебного предмета:     
В результате изучения вероятности и статистики  будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
4. Место учебного предмета в учебном плане.
На изучение учебного курса «Вероятность и статистика» отводится 102 часа: в 7 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 8 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 9 классе – 34 часа (1 час в неделю).

5. Формы контроля  
Контроль изучения предмета «Вероятность и статистика» осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Вероятность и статистика" для обучающихся 7-9 классов

Аннотация к рабочей программе по «Геометрия» 7-9 класс

1.    Нормативные документы
Программа по математике для обучающихся 7–9 классов разработана на основе ФГОС ООО. В программе по математике учтены идеи и положения Концепции развития математического образования в Российской Федерации.
2.  Цель изучения учебного предмета
Геометрия как один из основных разделов школьной математики, имеющий своей целью обеспечить изучение свойств и размеров фигур, их отношений и взаимное расположение, опирается на логическую, доказательную линию.
2. Структура учебного предмета
Учебный курс «Геометрия» включает следующие основные разделы содержания: «Геометрические фигуры и их свойства», «Измерение геометрических величин», «Декартовы координаты на плоскости», «Векторы», «Движения плоскости», «Преобразования подобия».

3. Требования к результатам освоения учебного предмета:     
В результате изучения геометрии будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
4. Место учебного предмета в учебном плане.
На изучение учебного курса «Геометрия» отводится 204 часа: в 7 классе – 68 часов (2 часа в неделю), в 8 классе – 68 часов (2 часа в неделю), в 9 классе – 68 часов (2 часа в неделю).

5. Формы контроля  
Контроль изучения предмета «Геометрия» осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Геометрия" для обучающихся 7-9 классов

Аннотация к рабочей программе по истории для 5 – 9 класса
1. Нормативные документы
Рабочая программа учебного предмета «История» на уровне основного общего образования составлена на основе ФГОС ООО, ФОП ООО и требований к результатам освоения, представленных в ФГОС ООО, а также федеральной рабочей программы воспитания, Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации.
Учебники: рабочая программа ориентирована на предметную линию учебников под редакцией А.В.Торкунова и предметную линию учебников А.А.Вигасина-О.С.Сороко-Цюпы. Данные линии учебников соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрены РАО и РАН, имеют гриф «Рекомендовано» и включены в Федеральный перечень.
2. Цель изучения учебного предмета:                           
Целью школьного исторического образования является формирование и развитие личности школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных ориентиров на основе осмысления и освоения исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески применяющего исторические знания и предметные умения в учебной и социальной практике. Данная цель предполагает формирование у обучающихся целостной картины российской и мировой истории, понимание места и роли современной России в мире, важности вклада каждого ее народа, его культуры в общую историю страны и мировую историю, формирование личностной позиции по отношению к прошлому и настоящему Отечества.

3. Структура учебного предмета
В содержании программы по истории выделяется две части: Всеобщая история и История Отечества.

4. Требования к результатам освоения учебного предмета
В результате изучения предмета История будут достигнуты планируемые результаты освоения программы (метапредметные, личностные и предметные результаты), которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане.
В соответствии с ФГОС СОО предмет «История» является обязательным для изучения на данном уровне образования. На изучение предмета «История» в 5-8 классах отводится по 68 часов (2 часа в неделю), в 9 классе 85 часов (из них 17 часов составляет модуль «Введение в новейшую историю России»

6. Формы контроля
Контроль изучения предмета "История" осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмет "История" для обучающихся 5-9 классов

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "География" для обучающихся 5-9 классов

Аннотация к рабочей программе по биологии для 5-9 класса

1. Нормативные документы.
Программа по биологии на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также федеральной рабочей программы воспитания.

2. Цель изучения учебного предмета:         
Программа по биологии направлена на формирование естественно-научной грамотности обучающихся и организацию изучения биологии на деятельностной основе.
Цели изучения предмета «Биология» в средней школе состоят:
в формировании системы знаний о признаках и процессах жизнедеятельности биологических систем разного уровня организации, формировании системы знаний об особенностях строения, жизнедеятельности организма человека, условиях сохранения его здоровья, формирование умений использовать информацию о современных достижениях в области биологии для объяснения процессов и явлений живой природы и жизнедеятельности собственного организма

3. Структура учебного предмета:  
5 класс: Биология – наука о живой природе. Методы изучения живой природы. Организмы. Природные сообщества. Живая природа и человек.  
6 класс: Растительные организмы. Строение растений. Жизнедеятельность растительных организмов.
7 класс: Систематические группы растений. Развитие растительного мира на Земле. Растения в природных сообществах. Растения и человек. Грибы. Лишайники. Бактерии.
8 класс: Животный организм. Строение и жизнедеятельность организма животного. Категории систематики животных. Одноклеточные. Многоклеточные животные. Черви. Членистоногие. Моллюски. Хордовые. Рыбы. Земноводные. Пресмыкающиеся. Птицы. Млекопитающие. Животные в природных сообществах. Животные и человек.
9 класс: Человек – биосоциальный вид. Структура организма человека. Нейрогуморальная регуляция. Опора и движение. Внутренняя среда организма. Кровообращение. Дыхание. Питание и пищеварение. Обмен веществ. Кожа. Выделение. Размножение и развитие. Органы чувств. Поведение и психика. Человек и окружающая среда.

4. Требования к результатам освоения учебного предмета:   
В результате изучения биологии будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.

5. Место учебного предмета в учебном плане.
Общее число часов, отведенных для изучения биологии, составляет 238 часов: в 5 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 6 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 7 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 8 классе – 68 часов (2 часа в неделю), в 9 классе – 68 часов (2 часа в неделю).

6. Формы контроля
Контроль изучения предмета «Биология» осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Биология. Базовый уровень" для обучающихся 5-9 классов

Аннотация к рабочей программе по химии для 7-9 класса
1. Нормативные документы.
Программа по химии на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также на основе федеральной рабочей программы воспитания и с учётом концепции преподавания учебного предмета «Химия» в образовательных организациях Российской Федерации.

2. Цель изучения учебного предмета:         
Цели изучения предмета «Химия» в средней школе состоят:
В формировании мировоззрения обучающегося, его представлений о материальном единстве мира, важную роль играют формируемые химией представления о взаимопревращениях энергии и об эволюции веществ в природе, о путях решения глобальных проблем устойчивого развития человечества – сырьевой, энергетической, пищевой и экологической безопасности, проблем здравоохранения.

3. Структура учебного предмета:  
7 класс: Предмет химии и методы ее изучения. Строение и агрегатные состояния веществ. Смеси веществ, их состав. Физические явления в химии. Состав веществ. Химические знаки и формулы. Простые и сложные вещества.
8 класс: Важнейшие представители неорганических веществ. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атомов. Химическая связь. Окислительно-восстановительные реакции
9 класс: Вещество и химическая реакция. Неметаллы и их соединения. Металлы и их соединения. Химия и окружающая среда.

4. Требования к результатам освоения учебного предмета:   
В результате изучения химии будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.

5. Место учебного предмета в учебном плане.
На изучение химии в 7-9 классах среднего общего образования на базовом уровне в учебном плане отводится 170 часов: в 7 классе - 34 часа (1 ч в неделю), в 8 классе – 68 часов (2 часа в неделю), в 9 классе – 68 часов (2 часа в неделю).

6. Формы контроля
Контроль изучения предмета «Химия» осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного курса "Химия" для обучающихся 8-9 классов

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Физика. Базовый уровень" для обучающихся 7-9 классов

Аннотация к рабочей программе по информатике для 7-9 класса
1. Нормативные документы
Программа по информатике на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также федеральной рабочей программы воспитания.

2. Цель изучения учебного предмета
формирование основ мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки информатики, достижениям научно-технического прогресса и общественной практики, за счёт развития представлений об информации как о важнейшем стратегическом ресурсе развития личности, государства, общества, понимания роли информационных процессов, информационных ресурсов и информационных технологий в условиях цифровой трансформации многих сфер жизни современного общества;
обеспечение условий, способствующих развитию алгоритмического мышления как необходимого условия профессиональной деятельности в современном информационном обществе, предполагающего способность обучающегося разбивать сложные задачи на более простые подзадачи, сравнивать новые задачи с задачами, решёнными ранее, определять шаги для достижения результата и так далее;
формирование и развитие компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, в том числе знаний, умений и навыков работы с информацией, программирования, коммуникации в современных цифровых средах в условиях обеспечения информационной безопасности личности обучающегося;
воспитание ответственного и избирательного отношения к информации с учётом правовых и этических аспектов её распространения, стремления к продолжению образования в области информационных технологий и созидательной деятельности с применением средств информационных технологий.
3. Структура учебного предмета информатика на уровне основного общего образования состоит из следующих четырёх тематических разделов:
цифровая грамотность;
теоретические основы информатики;
алгоритмы и программирование;
информационные технологии.
4. Требования к результатам освоения учебного предмета
В результате изучения информатики будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане.
На изучение информатики на базовом уровне отводится 102 часа: в 7 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 8 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 9 классе – 34 часа (1 час в неделю).
6. Формы контроля  
Контроль изучения предмета "Информатика" осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного курса "Информатика 5-9 классы"

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» для обучающихся 8 – 9 классов

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета «Технология» для обучающихся 5 – 9 классов

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Музыка" для обучающихся 5-8 классов

Аннотация к рабочей программе по изобразительному искусству для 5-8 класса

1. Нормативные документы.

Программа основного общего образования по изобразительному искусству составлена на основе требований к результатам освоения программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

2. Цель изучения учебного предмета:         

Цели изучения предмета «Изобразительное искусство» в средней школе состоят:
в освоении разных видов визуально-пространственных искусств: живописи, графики, скульптуры, дизайна, архитектуры, народного и декоративно-прикладного искусства, изображения в зрелищных и экранных искусствах.

3. Структура учебного предмета:  

5 класс: Декоративно-прикладное и народное искусство
6 класс: Живопись, графика, скульптура
7 класс: Архитектура и дизайн
8 класс: Архитектура и дизайн

4. Требования к результатам освоения учебного предмета:   

В результате изучения изобразительного искусства будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.

5. Место учебного предмета в учебном плане.

На изучение изобразительного искусства в 5-8 классах среднего общего образования в учебном плане отводится:
136 часов: в 5 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 6 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 7 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 8 классе – 34 часа (1 час в неделю).

6. Формы контроля

Контроль изучения предмета «Изобразительного искусства» осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Изобразительное искусство" для обучающихся 5-7 классовв

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Физическая культура" для обучающихся 5-9 классов

Аннотация к рабочей программе по обществознанию для 6 – 9 класса
1. Нормативные документы
Рабочая программа по обществознанию на уровне основного общего образования составлена на основе положений и требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в ФГОС ООО, в соответствии с Концепцией преподавания учебного предмета «Обществознание», а также с учётом федеральной рабочей программы воспитания
Учебники:  Учебник «Обществознание» 6 класс под редакцией Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой М., «Просвещение», 2020
Учебник «Обществознание» 7 класс под редакцией Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой М., «Просвещение», 2020
Учебник «Обществознание» 8  класс под редакцией Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой М., «Просвещение», 2020
Учебник «Обществознание» 9  класс под редакцией Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой М., «Просвещение», 2020

2. Цели изучения учебного предмета                          
•    развитие личности в ответственный период социального взросления человека (10-15 лет), её познавательных интересов, критического мышления в процесс восприятия социальной ( в том числе экономической и правовой информации и определения собственной позиции; нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации;

•    воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закреплённым в Конституции РФ;

•    освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний о необходимых для социальной адаптации об обществе, об основных социальных ролях, о позитивно оцениваемых обществом качествах личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде, о сферах человеческой деятельности, о способах регулирования общественных отношений, о механизмах реализации  и  защиты прав человека и гражданина.

3. Структура учебного предмета
В содержании программы по обществознанию выделяется следующие  части: Человек. Деятельность человека; Общество; Сфера духовной культуры; Социальная сфера; Политическая сфера жизни общества; Экономика; Основы Российского законодательства.

4. Требования к результатам освоения учебного предмета
В результате изучения предмета Обществознание будут достигнуты планируемые результаты освоения программы (метапредметные, личностные и предметные результаты), которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане
Обществознание в основной школе изучается с 6 по 9 класс. Общее количество времени на четыре года обучения составляет 136 часов.Общая недельная нагрузка в каждом году обучения составляет 1 час. Всего 34 часа в год.
6. Формы контроля
Контроль изучения предмета " Обществознание" осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Обществознание" для обучающихся 6-9 классов

• Электронный документ:
  ВД_применение математики в жизни_9 кл

• Электронный документ:
  ВД_хор_5-6 кл

• Электронный документ:
  ВД_Занимательный русский язык_6 класс

• Электронный документ:
  ВД_Мой мир_ 7 класс

• ВД_Функциональная-грамотность-ООО_

• Электронный документ:
  РП_ВД_Орфографическая зоркость_8-9 кл

• Электронный документ:
  ВД_ 8 класс Нестандартные задачи по математике

• Электронный документ:
  программирование 8 класс -23

• Электронный документ:
  создание сайта 9 класс-23

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (базовый уровень) для обучающихся 8 - 9 классов