муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа "Образовательный комплекс №2" Переславль-Залесского муниципального округа

Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 10-11класса
1. Нормативные документы
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» на уровне среднего общего образования составлена на основе требований к результатам освоения ФОП СОО, представленных в ФГОС СОО, а также федеральной рабочей программы воспитания, с учётом Концепции преподавания русского языка и литературы в российской федерации (утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г. № 637-р) и подлежит непосредственному применению при реализации обязательной части ФОП СОО.
Учебник:  Русский язык 10-11 классы :  учебник для общеобразовательных организаций: базовый уровень (авторы-составители: Л.М. Рыбченкова, А.Г. Нарушевич, О.М. Александрова и др.) - М.: Просвещение
2. Цель изучения учебного предмета:                           
Изучение русского языка способствует усвоению обучающимися традиционных российских духовно-нравственных ценностей; воспитанию нравственности, любви к Родине, ценностного отношения к русскому языку; формированию интереса и уважения к языкам и культурам народов России и мира; развитию эмоционального интеллекта, способности понимать и уважать мнение других людей. Важнейшей составляющей изучения русского языка на базовом уровне являются элементы содержания, ориентированные на формирование и развитие функциональной (читательской) грамотности обучающихся - способности свободно использовать навыки чтения с целью извлечения информации из текстов разных форматов (гипертексты, графика, инфографика и другие) для их понимания, сжатия, трансформации, интерпретации и использования в практической деятельности.

3. Структура учебного предмета
В содержании программы по русскому языку выделяются три сквозные линии: «Язык и речь. Культура речи», «Речь. Речевое общение. Текст»,
 «Функциональная стилистика. Культура речи».

4. Требования к результатам освоения учебного предмета
В результате изучения русского языка будут достигнуты планируемые результаты освоения программы (метапредметные, личностные и предметные результаты), которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане. В соответствии с ФГОС СОО предмет «Русский язык» является обязательным для изучения на данном уровне образования. Общее число часов для изучения русского языка, – 136 часов: в 10 классе – 68 часов (2 часа в неделю), в 11 классе – 68 часа (2 часа в неделю).
6. Формы контроля
Контроль изучения предмета " Русский язык" осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Русский язык" для обучающихся 10-11 классов

Аннотация к рабочей программе по литературе для 10-11класса
1. Нормативные документы.
Рабочая программа по литературе на базовом уровне среднего общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования (Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 г. № 413, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 07.06.2012 г., рег. номер — 24480), с учётом Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г. № 637-р).

2. Цель изучения учебного предмета:    
Цели изучения предмета «Литература» в средней школе состоят:
в сформированности чувства причастности к отечественным культурным традициям, лежащим в основе исторической преемственности поколений, и уважительного отношения к другим культурам;
в развитии ценностно-смысловой сферы личности на основе высоких этических идеалов;
в осознании ценностного отношения к литературе как неотъемлемой части культуры и взаимосвязей между языковым, литературным, интеллектуальным, духовно-нравственным развитием личности.

3. Структура учебного предмета:   
 10 класс: Литература второй половины XIX века. Литературная критика второй половины XIX века. Литература народов России. Зарубежная литература.
11 класс: Литература конца XIX - начала XX века. Литература XX века. Проза второй половины XX - начала XXI века. Поэзия второй половины XX - начала XXI века. Драматургия второй половины XX - начала XXI века. Литература народов России. Зарубежная литература.

4. Требования к результатам освоения учебного предмета:    
В результате изучения литературы будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане.
На изучение литературы в 10–11 классах среднего общего образования на базовом уровне в учебном плане отводится 204 часа: в 10 классе - 102 часа (3 ч в неделю), в 11 классе - 102 часа (3 часа в неделю).
6. Формы контроля  
Контроль изучения предмета " Литература" осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Литература" для обучающихся 10-11 классов

Аннотация к рабочей программе по английскому языку для 10-11 класса
1. Нормативные документы
Программа по английскому языку (базовый уровень) на уровне среднего общего образования разработана на основе ФГОС СОО, на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы, а также на основе характеристики планируемых результатов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, представленной в федеральной рабочей программе воспитания.

2. Цель изучения учебного предмета:         
Изучение иностранного языка направлено на формирование коммуникативной культуры обучающихся, осознание роли языка как инструмента межличностного и межкультурного взаимодействия, способствует их общему речевому развитию, воспитанию гражданской идентичности, расширению кругозора, воспитанию чувств и эмоций.

3. Структура учебного предмета:       
 10-11 класс
 
Повседневная жизнь семьи.
Внешность и характеристика человека, литературного персонажа.
Здоровый образ жизни и забота о здоровье.
Школьное образование.
Современный мир профессий.
Молодёжь в современном обществе.
Туризм. Виды отдыха. Путешествия по России и зарубежным странам.
Проблемы экологии. Защита окружающей среды.
Технический прогресс.
Родная страна и страна/страны изучаемого языка.
 Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка.

 
4. Требования к результатам освоения учебного предмета:         
В результате изучения английского языка будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане:
Общее число часов, рекомендованных для изучения иностранного (английского) языка – 204 часа: в 10 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 11 классе – 102 часа (3 часа в неделю).

6. Формы контроля:
Контроль изучения предмета «Английский язык» осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Английский язык" для обучающихся 10-11 классов

Аннотация к рабочей программе по алгебре и начала анализа (базовый уровень) для 10-11класса
1. Нормативные документы
Рабочая программа учебного курса «Алгебра и начала математического анализа» базового уровня для обучающихся 10 –11 классов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, с учётом современных мировых требований, предъявляемых к математическому образованию, и традиций российского образования. Реализация программы обеспечивает овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу для саморазвития и непрерывного образования, целостность общекультурного, личностного и познавательного развития личности обучающихся.

2. Цель изучения учебного предмета
Курс алгебры и начал математического анализа закладывает основу для успешного овладения законами физики, химии, биологии, понимания основных тенденций экономики и общественной жизни, позволяет ориентироваться в современных цифровых и компьютерных технологиях, уверенно использовать их в повседневной жизни. В тоже время овладение абстрактными и логически строгими математическими конструкциями развивает умение находить закономерности, обосновывать истинность утверждения, использовать обобщение и конкретизацию, абстрагирование и аналогию, формирует креативное и критическое мышление. В ходе изучения алгебры и начал математического анализа в старшей школе учащиеся получают новый опыт решения прикладных задач, самостоятельного построения математических моделей реальных ситуаций и интерпретации полученных решений, знакомятся с примерами математических закономерностей в природе, науке и в искусстве, с выдающимися математическими открытиями и их авторами.
3. Структура учебного предмета
 Структура курса «Алгебра и начала математического анализа» включает следующие содержательно-методические линии: «Числа и вычисления», «Функции и графики», «Уравнения и неравенства», «Начала математического анализа», «Множества и логика».
4. Требования к результатам освоения учебного предмета
В результате изучения  алгебры и математического анализа будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане.
В учебном плане на изучение курса алгебры и начал математического анализа на базовом уровне отводится 2 часа в неделю в 10 классе и 3 часа в неделю в 11 классе, всего за два года обучения – 170 часов.

6. Формы контроля  Контроль изучения предмета «Алгебра и начала математического анализа» базового уровня осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень" для обучающихся 10-11 классов

Аннотация к рабочей программе по алгебре и начала математического анализа. Углублённый уровень для 10-11 класса

1. Нормативные документы.     
Рабочая программа учебного курса «Алгебра и начала математического анализа» углублённого уровня для обучающихся 10–11 классов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, с учётом современных мировых требований, предъявляемых к математическому образованию, и традиций российского образования.

2. Цель изучения учебного предмета:    
Учебный курс алгебры и начал математического анализа закладывает основу для успешного овладения законами физики, химии, биологии, понимания основных тенденций развития экономики и общественной жизни, позволяет ориентироваться в современных цифровых и компьютерных технологиях, уверенно использовать их для дальнейшего образования и в повседневной жизни. В то же время овладение абстрактными и логически строгими конструкциями алгебры и математического анализа развивает умение находить закономерности, обосновывать истинность, доказывать утверждения с помощью индукции и рассуждать дедуктивно, использовать обобщение и конкретизацию, абстрагирование и аналогию, формирует креативное и критическое мышление.

3. Структура учебного предмета
 В структуре учебного курса «Алгебра и начала математического анализа» выделены следующие содержательно-методические линии: «Числа и вычисления», «Функции и графики», «Уравнения и неравенства», «Начала математического анализа», «Множества и логика».

4. Требования к результатам освоения учебного предмета:
В результате изучения алгебры и начала математического анализа  будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане.
На изучение учебного курса «Алгебра и начала математического анализа» отводится 272 часа: в 10 классе – 136 часов (4 часа в неделю), в 11 классе – 136 часов (4 часа в неделю).

6. Формы контроля  
Контроль изучения предмета " Алгебра и начала математического анализа. Углубленный уровень" осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Алгебра и начала математического анализа. Углублённый уровень" для обучающихся 10-11 классов

Аннотация к рабочей программе «Вероятность и статистика. Базовый уровень» 10-11 класс

1. Нормативные документы
Рабочая программа учебного курса «Вероятность и статистика» базового уровня для обучающихся 10 –11 классов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, с учётом современных мировых требований, предъявляемых к математическому образованию, и традиций российского образования.

2. Цель изучения учебного предмета
Курс предназначен для формирования у обучающихся статистической культуры и понимания роли теории вероятностей как математического инструмента для изучения случайных событий, величин и процессов.
3. Структура учебного предмета:   
Основные содержательные линии: «Случайные события и вероятности», «Случайные величины и закон больших чисел».

4. Требования к результатам освоения учебного предмета:     
В результате изучения вероятности и статистики будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане.
На изучение курса «Вероятность и статистика» на базовом уровне отводится 1 час в неделю в течение каждого года обучения, всего 68 учебных часов.

6. Формы контроля  Контроль изучения предмета «Вероятность и статистика. Базовый уровень» осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Вероятность и статистика. Базовый уровень" для обучающихся 10-11 классов

Аннотация к рабочей программе «Вероятность и статистика. Углубленный уровень» 10-11 класс

1. Нормативные документы
Рабочая программа учебного курса «Вероятность и статистика» углубленного уровня для обучающихся 10 –11 классов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, с учётом современных мировых требований, предъявляемых к математическому образованию, и традиций российского образования.

2. Цель изучения учебного предмета    
Содержание учебного курса направлено на закрепление знаний, полученных при изучении курса на уровне основного общего образования, и на развитие представлений о случайных величинах и взаимосвязях между ними на важных примерах, сюжеты которых почерпнуты из окружающего мира.
3. Структура учебного предмета:   
 В соответствии с указанными целями в структуре учебного курса «Вероятность и статистика» на углублённом уровне выделены основные содержательные линии: «Случайные события и вероятности» и «Случайные величины и закон больших чисел».
    
4. Требования к результатам освоения учебного предмета:     
В результате изучения вероятности и статистики будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане.     
На изучение учебного курса «Вероятность и статистика» на углубленном уровне отводится 68 часов: в 10 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 11 классе – 34 часа (1 час в неделю).

6. Формы контроля  Контроль изучения предмета «Вероятность и статистика. Углублённый уровень» осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Вероятность и статистика. Углублённый уровень" для обучающихся 10-11 классов

Аннотация к рабочей программе  «Геометрия. Базовый уровень» для  10-11 класса
1.    Нормативные документы
Рабочая программа учебного курса «Геометрия» базового уровня для обучающихся 10 –11 классов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, с учётом современных мировых требований, предъявляемых к математическому образованию, и традиций российского образования. Реализация программы обеспечивает овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу для саморазвития и непрерывного образования, целостность общекультурного, личностного и познавательного развития личности обучающихся.

2. Цель изучения учебного предмета:     
Приоритетными задачами освоения курса «Геометрии» на базовом уровне в 10―11 классах являются:
•    формирование представления о геометрии как части мировой культуры и осознание её взаимосвязи с окружающим миром;
•    формирование представления о многогранниках и телах вращения как о важнейших математических моделях, позволяющих описывать и изучать разные явления окружающего мира;
•    формирование умения распознавать на чертежах, моделях и в реальном мире многогранники и тела вращения;
•    овладение методами решения задач на построения на изображениях пространственных фигур;
•    формирование умения оперировать основными понятиями о многогранниках и телах вращения и их основными свойствами;
•    овладение алгоритмами решения основных типов задач; формирование умения проводить несложные доказательные рассуждения в ходе решения стереометрических задач и задач с практическим содержанием;
•    развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, познавательной активности, исследовательских умений, критичности мышления;
•    формирование функциональной грамотности, релевантной геометрии: умение распознавать проявления геометрических понятий, объектов и закономерностей в реальных жизненных ситуациях и при изучении других учебных предметов, проявления зависимостей и закономерностей, формулировать их на языке геометрии и создавать геометрические модели, применять освоенный геометрический аппарат для решения практико-ориентированных задач, интерпретировать и оценивать полученные результаты.

3.    Структура учебного предмета
Основные содержательные линии курса «Геометрии» в 10–11 классах: «Многогранники», «Прямые и плоскости в пространстве», «Тела вращения», «Векторы и координаты в пространстве».
 
4. Требования к результатам освоения учебного предмета
В результате изучения геометрии будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане.
На изучение геометрии отводится 2 часа в неделю в 10 классе и 1 час в неделю в 11 классе, всего за два года обучения - 102 учебных часа.

6. Формы контроля  
Контроль изучения предмета «Геометрия. Базовый уровень»  осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Геометрия. Базовый уровень" для обучающихся 10-11 классов

Аннотация к рабочей программе по «Геометрия. Углубленный уровень»  для 10-11класса

1.    Рабочая программа учебного курса «Геометрия» углублённого уровня для обучающихся 10 –11 классов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования
2.          Цель изучения учебного предмета
Цель освоения программы учебного курса «Геометрия» на углублённом уровне – развитие индивидуальных способностей обучающихся при изучении геометрии, как составляющей предметной области «Математика и информатика» через обеспечение возможности приобретения и использования более глубоких геометрических знаний и действий, специфичных геометрии, и необходимых для успешного профессионального образования, связанного с использованием математики.

3.     Структура учебного предмета:   
 Основными содержательными линиями учебного курса «Геометрия» в 10–11 классах являются: «Прямые и плоскости в пространстве», «Многогранники», «Тела вращения», «Векторы и координаты в пространстве», «Движения в пространстве».

4.     Требования к результатам освоения учебного предмета:      
           В результате изучения геометрии будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5.     Место учебного предмета в учебном плане.
На изучение учебного курса «Геометрия» на углублённом уровне отводится 204 часа: в 10 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 11 классе – 102 часа (3 часа в неделю).

6.    Формы контроля  
Контроль изучения предмета  «Геометрия» на углублённом уровне осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Геометрия. Углублённый уровень" для обучающихся 10-11 классов

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "История. Базовый уровень" для обучающихся 10-11 классов

Задачи изучения истории на всех уровнях общего образования определяются федеральными государственными образовательными стандартами.
Для уровня среднего общего образования (10–11 классы) предполагается при сохранении общей с уровнем основного общего образования структуры задач расширение их по следующим параметрам:

• углубление социализации обучающихся, формирование гражданской ответственности и социальной культуры, адекватной условиям современного мира;
• освоение систематических знаний об истории России и всеобщей истории XX–XXI вв.;
• воспитание обучающихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству – многонациональному Российскому государству в соответствии с идеями взаимопонимания, согласия и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества;
• формирование исторического мышления, то есть способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности и взаимосвязи, в развитии, в системе координат «прошлое – настоящее – будущее»;
• работа с комплексами источников исторической и социальной информации, развитие учебно-проектной деятельности, в углубленных курсах – приобретение первичного опыта исследовательской деятельности;
• расширение аксиологических знаний и опыта оценочной деятельности (сопоставление различных версий и оценок исторических событий и личностей, определение и выражение собственного отношения, обоснование позиции при изучении дискуссионных проблем прошлого и современности);
• развитие практики применения знаний и умений в социальной среде, общественной деятельности, межкультурном общении;
• в углубленных курсах – элементы ориентации на продолжение образования в организациях профессионального образования гуманитарного профиля (Концепция преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные образовательные программы.

На изучение истории на углублённом уровне отводится 272 часа: в 10 классе – 136 часов (4 часа в неделю), в 11 классе – 136 часов (4 часа в неделю).

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "История. Углубленный уровень" для обучающихся 10-11 классов

Рабочая программа по обществознанию на уровне среднего общего образования (базовый уровень) составлена на основе положений и требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования, в соответствии с Концепцией преподавания учебного предмета «Обществознание» (2018 г.), а также с учетом федеральной рабочей программы воспитания. Рабочая программа по обществознанию на уровне среднего общего образования реализует принцип преемственности примерных рабочих образовательных программ основного общего и среднего общего образования.

В соответствии с учебным планом предмет «Обществознание» на базовом уровне изучается в 10 и 11 классах. Общее количество учебного времени на два года обучения составляет 136 часов (68 часов в год). Общая недельная нагрузка в каждом году обучения составляет 2 часа.

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Обществознание. Базовый уровень" для обучающихся 10-11 классов

• Электронный документ:
  РП_Обществознание_11 кл-2023

Целями изучения учебного предмета «Обществознание» углублённого уровня являются:
воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, патриотизма, правовой культуры и правосознания, уважения к социальным нормам и моральным ценностям, приверженности правовым принципам, закреплённым в Конституции Российской Федерации и законодательстве Российской Федерации;
развитие духовно-нравственных позиций и приоритетов личности в период ранней юности, правового сознания, политической культуры, экономического образа мышления, функциональной грамотности, способности к предстоящему самоопределению в различных областях жизни: семейной, трудовой, профессиональной;
освоение системы знаний, опирающейся на системное изучение основ базовых для предмета социальных наук, изучающих особенности и противоречия современного общества, его социокультурное многообразие, единство социальных сфер и институтов, человека как субъекта социальных отношений, многообразие видов деятельности людей и регулирование общественных отношений;
развитие комплекса умений, направленных на синтезирование информации из разных источников (в том числе неадаптированных, цифровых и традиционных) для решения образовательных задач и взаимодействия с социальной средой, выполнения типичных социальных ролей, выбора стратегий поведения в конкретных ситуациях осуществления коммуникации, достижения личных финансовых целей, взаимодействия с государственными органами, финансовыми организациями;
овладение навыками познавательной рефлексии как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов, границ своего знания и незнания, новых познавательных задач и средств их достижения с опорой на инструменты (способы) социального познания, ценностные ориентиры, элементы научной методологии;
обогащение опыта применения полученных знаний и умений в различных областях общественной жизни и в сферах межличностных отношений, создание условий для освоения способов успешного взаимодействия с политическими, правовыми, финансово-экономическими и другими социальными институтами и решения значимых для личности задач, реализации личностного потенциала;
расширение палитры способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни общества, профессионального выбора, поступления в образовательные организации, реализующие программы высшего образования, в том числе по направлениям социально-гуманитарной подготовки.
На изучение обществознания на углубленном уровне отводится 272 часа: в 10 классе – 136 часов (4 часа в неделю), в 11 классе – 136 часов (4 часа в неделю).

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Обществознание. Углублённый уровень" для обучающихся 10-11 классов

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Право. Профильный уровень" для обучающихся 10-11 классов

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Экономика. Профильный уровень" для обучающихся 10-11 классов

Аннотация к рабочей программе по химии для 10-11 класса (базовый уровень)
1. Нормативные документы.
Программа по химии на уровне среднего общего образования разработана на основе Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», требований к результатам освоения федеральной образовательной программы среднего общего образования (ФОП СОО), представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте СОО, с учётом Концепции преподавания учебного предмета «Химия» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные образовательные программы, и основных положений «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» (Распоряжение Правительства РФ от 29.05. 2015 № 996 - р.)

2. Цель изучения учебного предмета:         
Цели изучения предмета «Химия» в средней школе состоят:
в общекультурной подготовке обучающихся, необходимой им для выработки мировоззренческих ориентиров, успешного включения в жизнь социума, продолжения образования в различных областях, не связанных непосредственно с химией. В формирование системы химических знаний как важнейшей составляющей естественно-научной картины мира, в основе которой лежат ключевые понятия, фундаментальные законы и теории химии, освоение языка науки, усвоение и понимание сущности доступных обобщений мировоззренческого характера, ознакомление с историей их развития и становления.

3. Структура учебного предмета:  
10 класс: Теоретические основы органической химии. Углеводороды. Кислородсодержащие органические соединения. Высокомолекулярные соединения
11 класс: Теоретические основы химии. Экспериментальные методы изучения веществ и их превращений. Неорганическая химия. Металлы. Неметаллы. Химия и жизнь.

4. Требования к результатам освоения учебного предмета:   
В результате изучения химии будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.

5. Место учебного предмета в учебном плане.
Общее число часов для изучения химии – 68 часов: в 10 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 11 классе – 34 часа (1 час в неделю).

6. Формы контроля
Контроль изучения предмета «Химия» осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Химия. Базовый уровень" для обучающихся 10-11 классов

Аннотация к рабочей программе по химии для 10-11 класса углублённый уровень

1. Нормативные документы.
Рабочая программа по химии на уровне среднего общего образования разработана на основе Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», требований к результатам освоения федеральной образовательной программы среднего общего образования(ФОП СОО), представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте СОО, с учётом Концепции преподавания учебного предмета «Химия» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные образовательные программы, и основных положений «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» (Распоряжение Правительства РФ от 29.05. 2015 № 996 - р.).

2. Цель изучения учебного предмета:         
Цели изучения предмета «Химия» в средней школе состоят:
В формирование представлений: о материальном единстве мира, закономерностях и познаваемости явлений природы, о месте химии в системе естественных наук и её ведущей роли в обеспечении устойчивого развития человечества: в решении проблем экологической, энергетической и пищевой безопасности, в развитии медицины, создании новых материалов, новых источников энергии, в обеспечении рационального природопользования, в формировании мировоззрения и общей культуры человека, а также экологически обоснованного отношения к своему здоровью и природной среде.

3. Структура учебного предмета:  
10 класс: Теоретические основы органической химии. Углеводороды. Кислородсодержащие органические соединения. Азотсодержащие органические соединения. .Высокомолекулярные соединения.
11 класс: Теоретические основы химии. Экспериментальные методы изучения веществ и их превращений. Неорганическая химия. Неметаллы. Металлы. Химия и жизнь.

4. Требования к результатам освоения учебного предмета:   
В результате изучения химии будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.

5. Место учебного предмета в учебном плане.
Общее число часов  для изучения химии на углубленном уровне, – 204 часов: в 10 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 11 классе – 102 часа (3 часа в неделю).

6. Формы контроля
Контроль изучения предмета «Химия» осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Химия. Углублённый уровень" для обучающихся 10-11 классов

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Физика. Базовый уровень" для обучающихся 10-11 классов

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Физика. Углублённый уровень" для обучающихся 10-11 классов

Аннотация к рабочей программе по информатике базовый уровень для 10-11класса
1. Нормативные документы
Рабочая программа по информатике на базовом уровне среднего общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования

2. Цель изучения учебного предмета
Основная цель изучения учебного предмета «Информатика» на базовом уровне для уровня среднего общего образования – обеспечение дальнейшего развития информационных компетенций выпускника, его готовности к жизни в условиях развивающегося информационного общества и возрастающей конкуренции на рынке труда.
3. Структура учебного предмета.
В содержании учебного предмета «Информатика» выделяются четыре тематических раздела.
Раздел «Цифровая грамотность» охватывает вопросы устройства компьютеров и других элементов цифрового окружения, включая компьютерные сети, использование средств операционной системы, работу в сети Интернет и использование интернет-сервисов, информационную безопасность.
Раздел «Теоретические основы информатики» включает в себя понятийный аппарат информатики, вопросы кодирования информации, измерения информационного объёма данных, основы алгебры логики и компьютерного моделирования.
Раздел «Алгоритмы и программирование» направлен на развитие алгоритмического мышления, разработку алгоритмов, формирование навыков реализации программ на выбранном языке программирования высокого уровня.
Раздел «Информационные технологии» охватывает вопросы применения информационных технологий, реализованных в прикладных программных продуктах и интернет-сервисах, в том числе при решении задач анализа данных, использование баз данных и электронных таблиц для решения прикладных задач.

4. Требования к результатам освоения учебного предмета
В результате изучения информатики будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане.
На изучение информатики (базовый уровень) отводится 68 часов: в 10 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 11 классе – 34 часа (1 час в неделю).
6. Формы контроля  Контроль изучения предмета "Информатика" осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Информатика" (базовый уровень) для обучающихся 10-11 классов

Аннотация к рабочей программе по информатике углублённый уровень для 10-11класса
1. Нормативные документы
Программа по информатике (углублённый уровень) на уровне среднего общего образования разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования, представленных в ФГОС СОО, а также федеральной рабочей программы воспитания.

2. Цель изучения учебного предмета:
Основная цель изучения учебного предмета «Информатика» на углублённом уровне среднего общего образования – обеспечение дальнейшего развития информационных компетенций обучающегося, его готовности к жизни в условиях развивающегося информационного общества и возрастающей конкуренции на рынке труда.

3. Структура учебного предмета:
 В содержании учебного предмета «Информатика» выделяются четыре тематических раздела.
Раздел «Цифровая грамотность» посвящён вопросам устройства компьютеров и других элементов цифрового окружения, включая компьютерные сети, использованию средств операционной системы, работе в сети Интернет и использованию интернет-сервисов, информационной безопасности.
Раздел «Теоретические основы информатики» включает в себя понятийный аппарат информатики, вопросы кодирования информации, измерения информационного объёма данных, основы алгебры логики и компьютерного моделирования.
Раздел «Алгоритмы и программирование» направлен на развитие алгоритмического мышления, разработку алгоритмов и оценку их сложности, формирование навыков реализации программ на языках программирования высокого уровня.
Раздел «Информационные технологии» посвящён вопросам применения информационных технологий, реализованных в прикладных программных продуктах и интернет-сервисах, в том числе в задачах анализа данных, использованию баз данных и электронных таблиц для решения прикладных задач.

4. Требования к результатам освоения учебного предмета:
В результате изучения информатики будут достигнуты метапредметные, личностные и предметные результаты, которые конкретизированы в РП по предмету. Планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.
5. Место учебного предмета в учебном плане.
Общее число часов, рекомендованных для изучения информатики – 272 часа: в 10 классе – 136 часов (4 часа в неделю), в 11 классе – 136 часов (4 часа в неделю).
6. Формы контроля  Контроль изучения предмета "Информатика" осуществляется на основе «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Информатика" (профильный уровень) для обучающихся 10-11 классов

• Электронный документ:
  РП_ВД_ Практическое право_11 кл

• Электронный документ:
  ФП внеурочка 10 кл-23

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Физическая культура" для обучающихся 10-11 классов

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (базовый уровень) для обучающихся 10 – 11 классов