"Система методического сопровождения процесса преодоления школьной неуспешности обучающихся
в условиях образовательной организации"
МАТЕРИАЛЫ И МЕРОПРИЯТИЯ
2024-2025
Рабочая программа курса "Школа самопознания" (5 класс)
Рабочая программа курса "Шаги к успеху" (1-4 класс)
Анкетирование педагогов
Анкета 2
Результаты анкетирования
Анкетирование учеников
Анкета ученика "Черты свойственные моему учителю"
Анкета ученика Что я думаю о школе
Результаты
Педсовет 01.11.2024
Выступление "Организация работы высокомотивированных учащихся и учащихся с низкой успеваемостью и низкой мотивацией при подготовке к ГИА"
Презентация. Организация работы учащихся с низкой успеваемостью и мотивацией по подготовке к ВПР и ГИА
Выступления педагогов на педсовете
Семинар Использование приёма «Insert» при работе со слабоуспевающими детьми
Презентация к семинару_Использование приема технологии развития критического мышления _инсерт_
Мастер-класс Секреты интересного урока
Презентация к мастер-классу
Комплексная работа 5 класс
Диаграммы сравнения
Общие диаграммы
Результаты комплексной работы.
Психолого-педагогическое сопровождение проекта
Протокол №1 от 4.09.2024
Протокол №2 от 29.10.2024
Протокол №3 от 1.12.2024
Протокол №4 от 20.12.2024
Справка по результатам диагностики обучающихся 5 классов
Справка по результатам диагностики 10-х классов
2023-2024
1. Разработка нормативно-правовой базы по обеспечению деятельности проекта.
2. Представление проекта «Система методического сопровождения процесса преодоления школьной неуспешности в условиях образовательной организации»
3. Мониторинг для выявления причин трудностей в обучении у обучающихся:
Методика изучения мотивации обучения обучающихся 5-11классов М.И. Лукьянова, Н.В. Калинина
Диагностика школьной тревожности: опросник Филлипса
Шкала личностной тревожности (А.М.Прихожан)
Измерение самооценки по методике Дембо-Рубинштейна
Справка по результатам мониторинга по выявлению причин трудностей в обучении у обучающихся МОУ СШ № 1
4. Педсовет «Диагноз: неуспешность или неуспеваемость. Причины их проявления»
5. Семинар «Организация работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися»
6. Педсовет «Качество образования – как основной показатель работы школы»
7. Организация взаимодействия сотрудничества с родителями обучающихся
8. Консультации педагога-психолога для родителей обучающихся испытывающих трудности в обучении
9. Разработка индивидуальных образовательных маршрутов для слабоуспевающих, неуспевающих учащихся
График ликвидации академической задолженности
План индивидуальной работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися
Индивидуальный план сопровождения слабоуспевающего и неуспевающего ученика
10.Опыт работы педагогов
Использование приёмов мнемотехники для развития памяти младших школьников
Мотивация учащихся на уроках в начальной школе
Применение технологии ТРИЗ на уроках в начальной школе
11. Проведение предметных недель